以满足市场需求和提升学生工程结构实践能力为目标,结合多年的教学、科研、社会实践,提出重视课堂理论教学,增强社会需求导向的社会实践,鼓励工程结构学科竞赛的土木工程结构相关实践教学模式,切实有效的提高土木工程结构相关实践教学质量。