翻转课堂作为一种信息技术支持下的新型教学模式,成为当今教育教学的新潮流。本文从翻转课堂学习评价理念、翻转课堂评价体系建构原则以及对MOOC平台用于翻转课堂学习评价体系的可行性进行阐述并分析,提出了基于MOOC平台的翻转课堂学习评价模式,旨在为翻转课堂学习评价的研究做出贡献。
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