目前独立院校对于非英语专业英语教材的选择各不相同,艺术专业英语能力的培养面临着一些问题。本文通过探讨《新起点大学基础英语教程》在独立院校艺术专业的实践运用,旨在探索如何灵活运用教材提高艺术专业英语教学水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
