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摘要
目的探讨标准化病人(SP)培训模式对糖尿病联络护士考核成绩及护理能力的提升作用。方法选取我院糖尿病联络护士60人,按照随机原则划分为对照组和研究组,对照组30人采取常规培训方式,研究组30人采取标准化病人培训模式。对两组护士考核成绩及护理能力进行对比。结果两组培训后考核成绩与护理能力均较培训前显著提升,P<0.05;研究组培训后考核成绩与护理能力明显优于对照组,P<0.05。结论对糖尿病联络护士采取SP培训模式可有效提升理论考核成绩,并且能够改善护士的护理能力,值得推广。
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目的探讨标准化病人(SP)培训模式对糖尿病联络护士考核成绩及护理能力的提升作用。方法选取我院糖尿病联络护士60人,按照随机原则划分为对照组和研究组,对照组30人采取常规培训方式,研究组30人采取标准化病人培训模式。对两组护士考核成绩及护理能力进行对比。结果两组培训后考核成绩与护理能力均较培训前显著提升,P<0.05;研究组培训后考核成绩与护理能力明显优于对照组,P<0.05。结论对糖尿病联络护士采取SP培训模式可有效提升理论考核成绩,并且能够改善护士的护理能力,值得推广。
