<正>“我非常希望家长能有写作的习惯，不只是为了孩子成长，不只是增进对教育的理解……每个人都可以成为写作者，我们不该是庸碌无为的生命。”读罢王栋生老师的《和家长谈作文》（《语文学习》2022年第8期）一文，顿生戚戚之感，尤其是这段文字，我相信它说中了很多语文老师的心声，尤其是受过家长“干扰”而苦于作文教学的老师。不知何时，作文教学成了部分家长相互攀比孩子学习成绩的项目，
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