摘要

在高职学前教育专业的专业课《幼儿园环境创设》中引入CDIO工程教育理念,以项目化教学为内核,围绕幼儿园真实工作项目统整课程内容,引导学生自主探索、自主学习,增强主观能动性与协作沟通能力,更好地实现高职学前教育专业人才培养目标。