思维导图是一种简单、高效的图形思维工具，将思维导图灵活运用于语文阅读教学中，可让阅读学习变得直观化、形象化、立体化，满足小学生的思维特点和认知兴趣，有利于学生更高效地阅读和理解文本。本文便基于思维导图的内涵及特点，分析了思维导图在阅读教学中的运用优势，并探讨了运用策略，以期为广大语文教师提供参考和借鉴。
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