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摘要
通过对高校质量文化内涵及高校质量文化建设中存在问题的探讨,认为当前我国高等教育已经进入以质量为核心的内涵发展阶段,质量文化建设作为高校治理能力与治理体系现代化的重要组成部分,是高校完善内部质量保障体系、提升人才培养质量和增强办学综合实力的有效途径。认为高校质量文化包括制度文化、物质文化、行为文化和精神文化4个层面。提出通过加强质量文化建设,引导全校成员的价值追求和行为导向,催生质量提升的内生动力,才能助推高校良性运作,进而实现广泛的质量自觉。
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单位福建幼儿师范高等专科学校
