在我国高等教育进入全面改革的大环境下,高校美术专业快速发展,专业办学的特点发生改变,原有的教学模式已难以适应当前的形势,美术专业本科导师制成为培养专业人才的必然选择。该文从美术专业本科导师制的优势、实行难点、与学分制的矛盾等方面入手,探讨实行导师制的实践和探索,并对发展综合院校中国画专业本科导师工作室制度提出一些构想。
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