删繁就简 以“例”授渔 创造性复述——五上《牛郎织女(一)》教学

作者：秦玫

来源：小学教学设计, 2021, (28): 52-53.

<正>【教学目标】1.快速阅读,抓住主要人物把握故事主要内容。2.学习课文把简单情节讲具体的方法,展开想象,把课文中简略的情节讲具体、讲生动。3.了解民间故事的特点,产生阅读和讲述民间故事的兴趣。【教学流程】学习活动一:整体概览,厘清人物关系1.快速阅读,说说文中有哪几个主要人物,他们之间有怎样的关系。