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摘要
全球化的发展使得英语作为一门交际性语言越来越重要,小学阶段就打好英语基础非常必要。实习生作为未来的教师,除了应具备扎实的专业知识,还应对教学方法作深入的思考。美国心理学家詹姆斯·阿舍提出的"完全生理反应"理论(Total physical Response,简称"TPR理论"),对于提高小学英语教学效果有很好的作用,应被实习教师合理运用。同时,它也存在一定的局限性,需教师结合其他教学方法,以达到最优的课堂教学效果。
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单位太原学院
