课程思政是实现教育全过程育人、全方位育人的重要组成部分。本研究以水土保持与荒漠化防治专业基础课程“水文与水资源学”为例，结合专业特色和课程特点，梳理出了社会主义生态文明思想、中华优秀传统文化、人类认识和改造自然、科学精神、国家治理现代化等方面的思政元素，列举了课堂、网络教学平台和微信公众号等多种思政融入途径，并提出了进行全过程考核的学习效果评价方式，以打造出课程特色鲜明、思想教育鲜活的高质量课程思政。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
