<正>一、观念转变是当务之急首先,教学观念要真正实现以教师的"教"为主转向以学生的"学"为主,切忌"教""学"两张皮、油水两分离。在这里打一个不太确切的比喻,教学就好像在水中用洗涤剂洗衣服,洗涤剂再好,去污能力再强,如果亲水能力差,就不能与衣服上的油污充分接触,去污效果必然是很差的,因而一种好的洗涤剂既要有亲油能力又要有亲水能力,相对教学来讲,作为教师既要有深厚的专
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