摘要

<正>《义务教育语文课程标准(2011版)》积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式,要在自主性学习的基础上,强化学生与同伴之间的合作与探究。因此,教师可以梳理学生之间相互合作的伙伴关系,充分运用游戏化的方式,改变学习方式和认识结构,在互学互助中,提升语文课堂教学中的有效性。