摘要

中医药在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中发挥了积极作用。文章从中医学教学的角度就此次突发疫情对温病学教学工作带来的挑战进行思考。通过学情分析,认识到教学过程存在的问题,并从增强学生学习温病学的热情、整合教材、改善教学方式等方面改进教学方法和质量,以期提高学生学习温病学的热情,促进基础知识向临床技能转化,从而增强学科自信。