弘扬社会主义核心价值观 强化肇庆人文素养在中学教育中的实践

作者：杨荣

来源：广东教育(高中版), 2018, (12): 71-72.

<正>培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径。教育战线,秉承着教书育人的历史使命,学生是祖国的未来,是社会主义事业的接班人,是中华优秀文化传统的传承人,是实践社会主义核心价值体系的未来主力军,人文素质的培养必须从学生抓起,中学阶段是人文教育的一个关键黄金时期。作为教育的主阵地,学校应该立足本

• 单位
  广东肇庆中学