从科教兴国到教育强国--论邓小平影响下的广东高等教育

作者：陈伟; 吴世勇

来源：复旦教育论坛, 2014, (4): 16-20,112.

DOI：10.3969/j.issn.1672-0059.2014.04.004

• 邓小平理论
• 科教兴国
• 教育强国
• 广东
• 高等教育

改革开放以来，广东高等教育与中国教育改革与发展的节奏相契合，历经了科教兴国、教育强国两个宏观战略机遇期，并在科教兴国时期借助邓小平的两次南巡，兴起了“新大学运动”、实施了教育强省战略，在建设教育强国时期，先后实施高等教育大众化、现代化、“创强争先建高地”等战略。邓小平的发展理念与广东高等教育的发展方式存在着深度的逻辑关联。在“后邓小平时代”，广东高等教育继续发展，但其发展策略仍需谨慎审思。

• 单位
  华南师范大学; 教育学院; 教育科学学院