马克思主义哲学教学与中职学生意识形态形成探析

作者：陈亮

来源：才智, 2019, (18): 68-71.

• 马克思主义
• 意识形态,信仰

改革开放40年来,我国经济社会得到了全面发展。同时,各种意识形态和文化多元性影响着职业学校学生政治信仰,导致部分学生政治信仰出现了思想困惑、方向迷失等现象。培养学生的社会主义信仰关系到党和国家的命运和前途。马克思主义哲学教学对坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位十分重要。