智能时代高校人才培养模式面临数字化转型的迫切诉求，教育数字化为人才培养转型提供了发展机遇。当前高校人才培养模式存在传统培养理念根深蒂固、专业课程结构不完善、数字化教学组织能力欠缺、教育评价方式单一滞后等问题。高校人才培养模式数字化转型应该更新人才培养理念，优化专业课程设置，提高教师数字化教学能力，以数字技术赋能评价。
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