参观科技馆给物理教学带来的启示

作者：张波

来源：物理教学探讨, 2018, 36(02): 49-50.

• 科技馆
• 陀螺
• 自发滚动
• 重心

暑假参观山东省科技馆,同行的孩子对陀螺自发地从低处向高处滚动产生了极大的兴趣,在对孩子(小学生)讲解的过程中遇到了困难,在寻找合适的讲解方式的过程中得到四个方面的启示。