从基础音乐教育的多元文化视野谈高师声乐教学选曲

作者：易秀华

来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版), 2018, 38(03): 122-124.

• 多元文化
• 声乐教学
• 选曲

重视多元文化的交流已成为现代教育的主要发展趋势,文章通过对基础音乐教育教材中多元音乐文化的透析,就高师声乐教学的选曲问题提出相关探讨与建议。希望高师声乐教学能够立足基础音乐教育的需要,更准确地把握时代发展的方向脉搏,培养出更多更好的人才。

• 单位
  湖北师范大学