摘要

近几年,随着我国经济发展速度越来越快,社会在不断地进步,对教学质量、教学要求逐年提高。在此背景下,高中教师更加重视授课方法的创新,已经将合作式学习法、案例式学习法、导向式教学法融入到常态化教学课堂,帮助学生掌握更加科学的学习办法,解决重难点问题。基于此,笔者展开以下论述,以小组合作式学习方法为研究对象,给出具体教学应用策略。