近几年，随着我国经济发展速度越来越快，社会在不断地进步，对教学质量、教学要求逐年提高。在此背景下，高中教师更加重视授课方法的创新，已经将合作式学习法、案例式学习法、导向式教学法融入到常态化教学课堂，帮助学生掌握更加科学的学习办法，解决重难点问题。基于此，笔者展开以下论述，以小组合作式学习方法为研究对象，给出具体教学应用策略。
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