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摘要
<正>文章首先对“双高计划”与职业本科教育相关政策进行分析，确定“双高计划”与职业本科教育在教学条件、产教融合与管理评价三个维度上的联系。然后结合本科层次职业教育高层次、职业性的特点，提炼出体现知识与技能的高层次、遵循技术技能人才成长规律以及融合区域优势并反哺社会的课程体系设计要求。最后以酒店管理专业为例，提出组建课程体系建设团队、确定课程体系建设目标、建设数字化课程资源与平台、优化教学组织方式与内容以及完善监督机制等举措。
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单位青岛酒店管理职业技术学院
