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摘要
“我们为什么培养不出哲学家？”高清海先生的这一追问可以被称为哲学教育的“高清海之问”。我国哲学教育长期以来存在的根本问题，恰恰在于以“非哲学”的方式进行所谓的“哲学”教育：将哲学知识当作教条化的绝对真理进行灌输，而不是引导学生形成批判性的思维方式。真正的哲学教育应当按照哲学的本性进行教育：确立培养创造性的头脑的哲学教育理念，通过提高理论思维能力，形成哲学的思维方式，将“研究哲学”和“哲学研究”结合起来，以培养“哲学思想家”为最高目标。真正的哲学教育的普及和推广将会提高整个中华民族的原始创新能力，为中华民族的伟大实践提供原创性的哲学思想。
