<正>【教学设想】《四季》是一首充满童趣的诗歌。通过对草芽、荷叶、谷穗和雪人具有季节代表性事物的描写,表现了春、夏、秋、冬四个季节不同的景色特征。这首诗朗朗上口,生动有趣的语言中能唤起学生对生活的感受。同时,文中形象生动、色彩明丽的四幅插图更有利于学生的观察和想象。儿歌中所描写的谷穗、雪人等学生在生活中不容易见到,所以结合插图进行教学,直观明了;理解"鞠着躬""大肚子一挺"等动作,朗读与
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