在小学信息技术教学中,教师要发挥微课程的促学功能,丰富教学资源,培育学生的自主能力,促进生生交流,帮助学生构建完善的认知体系。本文主要从导入、讲练、讨论、总结等环节阐述促进小学信息技术微课程教学的有效策略。