模拟教学在肾内科临床教学中的应用

作者：贾奇凤

来源：内蒙古医科大学学报, 2019, S2: 1-3.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2019.s2.001

• 临床医学
• 肾脏内科
• 模拟教学模式
• 临床教学

<正>临床学习是医学生由书本知识走向临床实践的关键过度时期,在这一阶段学生不再局限于书本的知识,而是通过直观的临床观察与操作,进而将所学的知识融会贯通应用于临床实践,这个阶段的学习对于提高医学生科学的医学思维、综合运用各学科理论知识、独立解决临床问题的能力具有关键作用[1],因而,如何有效提高临床教学水平,对于促进医学生学习质量具有重要作用,值得深入探究。

• 单位
  内蒙古医科大学