英语报纸阅读是学生学习英语和积累英语知识的重要手段。文章从目前的初中英语课堂教学困境出发，基于拼图阅读和分层阅读的理论基础，围绕拼图式阅读在初中英语报纸分层教学中的准备、实践和反思三个方面，结合《学英语·环球阅读》的教学实例，提出具体的操作方法，以求让不同层次的学生通过丰富的课堂合作活动，提高阅读能力，获得阅读成就感。
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