推动中华优秀传统文化教育与高中思想政治《文化生活》课程教学的有机融合,是提升《文化生活》课程教学效果和加强传统文化教育的有效途径。在教学过程中可通过延伸教学素材、创新教学模式、开展社会实践实现两者融合。在融合过程中,应坚持对传统文化辩证区分,坚持思想政治教育的主导性,坚持平等多元的传统文化格局,从而促进优秀传统文化的传承发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
