<正>一、玩计时游戏，知课文大意1.新课伊始，游戏激趣。今天我们学习一篇新课文，一起读课题——《搭石》。没让你们预习就上新课了，大家是不是有些意外？没布置预习任务，是因为想让你们玩个计时读课文的游戏，想不想玩？2.明确规则，开始计时。教师开启计时器，学生开始默读课文。读完，请学生把所用时间记在课题旁。3.交流理解，梳理内容。我发现有的同学阅读速度很快，有的比较慢。不管快还是慢，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
