健康教育在羊坊店社区卫生服务中心82例早期糖尿病肾病患者中的应用效果分析

作者：苏宝燕

来源：中国研究型医院, 2018, 5(03): 33-37.

DOI：10.19450/j.cnki.jcrh.2018.03.007

• 健康教育
• 糖尿病肾病
• 社区

目的:探讨社区医院健康教育新模式对早期糖尿病肾病患者的疗效评价,为临床护理干预提供理论依据。方法:选择2015年1月至2016年1月我院收治的82例早期糖尿病肾病患者为研究对象。所有患者在糖尿病常规治疗及护理干预下行糖尿病健康教育,观察患者教育前后血糖变化情况、肾功能及尿微量蛋白量、糖尿病相关知识评分及自我护理能力变化情况,并作统计学分析。结果:健康教育后患者空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白量均下降明显,与干预前相比差异显著(P<0.05)。患者实施健康教育前后肌酐、尿素氮及尿酸测定值差异不明显(P>0.05),而尿微量白蛋白含量在健康教育后为(55.31±65.17)mg/L,较健康教育前明显降低(P<0.05)。患者经健康教育前糖尿病相关知识评分优良率为51.2%,经健康教育后为93.9%,两组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。健康教育后,患者自我血糖监测、足部护理、掌握胰岛素注射技巧、适量运动、饮食护理等方面改善情况明显优于教育前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育可提高早期2型糖尿病肾病患者的治疗效果,提高患者的用药依从性,改善患者预后,值得临床推广使用。