我国高等教育面临提高教育内涵,实现治理能力现代化和教育国际化的目标。本文借鉴了欧洲国家,特别是中东欧自1989年至博洛尼亚进程第一阶段其高等教育在机构设置、职能设置、人员管理等方面的变革。希望通过借鉴,推进我国高等教育机构编制管理改革,从而提高我国高等院校治理能力和教育质量,完善教育内涵。