摘要

<正>自主游戏开展过程中,中大班幼儿表现出强烈的“一起玩”的意愿,结合对异龄同伴互动价值的分析,山东省青岛西海岸新区第二实验幼儿园积极打破班级区域界限,整合多元游戏空间,为中大班幼儿混龄游戏提供支持,让幼儿在“更大的世界”中更好地发展。