中小学生勤劳品质的现状调查及教育策略

作者：赵丽霞

来源：天津市教科院学报, 2019, (04): 89-96.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2019.04.015

• 中小学生
• 勤劳品质
• 现状调查
• 教育策略

勤劳品质是优秀的中华传统美德,也是人的自尊和文明的最高表现。调查结果表明,三成左右中小学生劳动意识淡薄,存在一些轻视劳动、不愿劳动、不珍惜劳动成果的突出问题。在劳动教育过程中培育中小学生勤劳品质,需要正确把握中小学劳动教育的概念内涵与特征,树立起正确的劳动价值观,构建中小学劳动实践体系。