基于双高建设的高职英语混合教学改革的研究与实践——以广西职业技术学院《中医专业英语》为例

作者：黄宝梅; 黄金花

来源：校园英语, 2021, (44): 53-54.

• 双高建设
• 高职英语
• 混合教学

本文以超星教学平台中广西职业技术学院部分专业学生为研究对象,基于双高建设导向的混合教学模式构建,将从教学理念与手段、教学设计与内容、教学考核与评价三个层面构建混合教学模式,探析影响混合式教学有效性的因素实施优质的混合教学模式,以提升高职院校的人才培养质量和英语教学水平。

• 单位
  教育学院; 广西职业技术学院