摘要

<正>师幼互动是幼儿园教育教学活动的主要形式,能够有效发挥师幼双方的互相促进以及影响作用,增强教学活动的实施质量,保证幼儿教育活动的顺利进行。在幼儿群体当中开展教学活动主要是通过师幼互动的形式开展的,在这其中教师成为幼儿向导,指导其树立正确的思想和形成良好的行为,充分发挥言传身教的作用,与此同时幼儿的行为举止也会对教师的教学活动产生影响。所以,教师要对师幼互动方法进行改进,推动幼儿健康全面