摘要

翻转课堂是一种以学生为主,以多媒体技术为支撑,以学生课前预习、课堂进行知识吸收、课后进行知识巩固为主的教学方式。在语文文言文教学中应用翻转课堂来教学,可以改变学生的厌学心理,优化教学质量。文章从初中语文教学的角度出发,就翻转课堂在语文文言文教学中的应用提出了几点建议,希望有助于文言文教学发展。