基于核心素养的高中物理教学设计——以“练习使用多用电表”为例

作者：纪宗方

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(22): 21-25.

• 物理学科核心素养
• 物理实验
• 多用电表

《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确提出了物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个维度。以粤教版《物理》必修第三册第四章第四节“练习使用多用电表”课堂教学为例,探讨如何将物理学科核心素养和物理课堂相结合,使物理学科核心素养目标渗透到教学各个环节中。