分式知识点透视

作者:鲍聪晓
来源:中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材), 2022, (12): 5-6.

摘要

<正>笛卡儿在《方法论》一书中指出,人们认识事物的顺序是从最简单、最容易的事物开始,逐步向更复杂的事物迈进.在数与式的学习过程中,从整数到分数,从整式到分式都符合这一顺序.在学习分式的过程中,我们会发现分数与分式具有“特殊与一般”的关系,因此可以类比分数学习分式.

  • 单位
    河南省基础教育教学研究室