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摘要
在当今经济时代的大环境下,为了提升教育质量,更好地培养人才,高校要担负起构建科学课程体系的责任,承担起教育的社会功能和文化功能。目前国家倡导的校本课程改革为文化的传播及人才培养提供了可能。依托新媒体技术的特点与优势将地方优秀的传统文化纳入课程,打造形式多样、具有区域文化特色的沉浸式课程体系,这不仅可以更好地弘扬我国传统文化,打造学科特色,创新人才培养机制,还能更大程度地满足社会、地方经济和文化发展的需求。
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单位青岛滨海学院
