高中化学“先学后教、以学定教”有效教学模式的研究

作者：李巧凤

来源：新课程(下), 2018, (10): 178.

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"先学后教、以学定教"的教学模式,可以帮助学生更好地进行系统和有效学习,也能促进老师教学的顺利进行,老师可以多在日常教学中尝试利用。主要针对高中化学"先学后教、以学定教"有效教学模式的研究,提出了看法。