高中历史课堂问题式教学模式浅探

作者：奚海燕

来源：文教资料, 2019, (19): 197-198.

• 高中历史
• 问题式教学模式
• 教学规律

问题式教学法是一种十分科学有效的教学方法,它的提出具有十分深刻的理论依据。在高中历史课堂教学中有效运用问题式教学法,教学效率得到明显提高,学生学习历史的热情明显高涨。本文从问题式教学法的含义、理论依据出发,对问题式教学法在历史课堂应用过程中存在的问题进行分析,提出需要遵循的原则及实践策略。