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摘要
<正>美国教育家内尔·诺丁斯在《幸福与教育》一书中指出，要获得幸福，必须培养容忍不幸福的能力，方能在不幸中发现、珍惜和创造幸福。对于当下的高中生而言，高强度的学习、日益加剧的竞争以及成人社会的影响，都容易使心智尚未成熟的他们逐渐缺失幸福感，甚至出现自卑、抑郁、自闭等不健康的心理。我认为，培养学生容忍不幸福的能力至关重要，而教师给予的有效关怀正是让学生感受到幸福的重要依凭。所谓有效关怀，即教师给予学生的关怀正好是学生在现实和情感层面所需要的。内尔·诺丁斯曾说过，关怀作为一种关系实践，需要关怀者付出关怀，
