摘要

智趣教学是一项既充满智慧又充满趣味的活动。在教学中,教师依据教材内容的需要,创设生活情景,通过生活化的问题情境,激发学生思辨的欲望,通过不同学习内容设计不同形式的问题任务,创建适合学生认知的思辨途径,通过各类课程资源挖掘,为学生提供丰富的思辨素材,激发学生的创意思维,为美术课堂增趣启智,让美术课堂智趣无限。