本文以互动反馈技术“按点”设计融合于数学课堂实践为基础，分析并总结成功案例和有效的经验方法。将“按点”技术巧妙地融合于数学课堂，呈现出的“点按”课堂在真实情境问题解决过程中，能创设合理化学习环境，提高学生的探究热情，开拓学生的视野，激发学生的思维活动，在高效、有价值的数学课堂中，发展学生数学核心素养。
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