摘要

近年来,斯洛伐克的职业教育不断发展,逐步成型。目前,该国的职业教育体系包括初中、高中和高中后三个层次,以高中层次为主,而高等教育层次的职业教育正在萌芽。职业教育治理方面,该国采取相对分权式、多部门参与的治理模式。虽然其职教体系较为完善,但目前仍存在生源下降、毕业生质量不能满足雇主需要、缺乏先进的教学软硬件设施和高质量的教学资源等问题,因此,该国在采取一系列措施,以期解决上述问题。

  • 单位
    宁波职业技术学院