随着时代的发展，信息技术被越来越多的教育工作者运用于教学中，并受到了广泛的好评。在初中地理教学中，学生时常被错综复杂的地形地势变化和枯燥乏味的理论知识所困扰，长此以往使其丧失学习兴趣，教学质量难以得到保障。为有效提高初中地理教学质量，教师应积极探索全新的教学模式，将现代信息技术教育融入其中，促进学生能力的提升。对现代信息技术教育与初中地理教学整合应用进行深入分析，以期寻求突破。
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