基于核心素养的初中历史课堂教学探究浅析

作者：王静

来源：安徽教育科研, 2023, (27): 70-72.

• 初中历史教学
• 核心素养
• 教学方法

所谓核心素养，指的是学生应具备的适应终身发展和社会发展需求的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加重视自主发展、合作参与、创新实践。历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法，情感、态度和价值观等方面的综合表现。