摘要

学前期是培养和发展幼儿阅读能力的关键时期。在这个时期,幼儿会逐渐形成阅读习惯与自主阅读能力,能够在阅读的过程中学会独立思考问题。绘本因其浅显易懂的文字、色彩丰富且精美的图画以及充满趣味性的故事而深受幼儿喜爱。阅读绘本对培养幼儿的综合素养具有重要作用。基于此,文章阐述了绘本阅读的价值,分析了当前幼儿绘本阅读教学中存在的问题,并提出了改进幼儿绘本阅读教学的策略。