随着新课改革的不断进行,我国教育的目标也随之转变为培养学生的综合素质.然而在实际的高中物理教学中还存在着诸如教学形式单一,学生没有学习兴趣等诸多问题,所以高中物理教师要采取措施,从物理教学创新的五个基点出发,提高高中物理课堂教学质量和效率,进而提升学生的综合素质.基于此,本文基于高中物理教学创新的五个基点对其进行了分析.
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